Alzate Ortiz, Faber Andrés, y Luz Mery Chaverra Rodriguez. 2019. «Hacia Una gestión Educativa Bioaprendiente: Otros Giros epistémicos En Clave De Un Pensar Complejo». Intersticios Sociales, n.º 17 (febrero):9-25. https://doi.org/10.55555/IS.17.198.