ALZATE ORTIZ, F. A.; CHAVERRA RODRIGUEZ, L. M. Hacia una gestión educativa bioaprendiente: otros giros epistémicos en clave de un pensar complejo. Intersticios Sociales, [S. l.], n. 17, p. 9-25, 2019. DOI: 10.55555/IS.17.198. Disponível em: http://intersticiosociales.com/index.php/is/article/view/198. Acesso em: 18 may. 2024.